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霧霾日記

家長篇

『不上學,一點也不高興』


12月9日,週三,霧霾(PM2.5指數335)

小航霧霾天在家學習的第二天。中午吃飯時我問小航:『這兩天不用每天去學校了,你高興嗎?』『一點也不高興。』小航的這個回答讓我既意外,又在預料之中。

根據新京報報導,連著兩天沒出門,這對小航這樣愛在戶外瘋玩的孩子來說真是憋壞了。這兩天在家,他除了看書,就是寫字;除了口算,就是做題;除了畫畫,就是練琴;其次,在家裡只能和媽媽說話,而在學校有好多同學;最最不高興的是,今天下午有剪紙課,可惜不能上了……

為了彌補他上不了剪紙課的遺憾,下午4點,我給他備好了剪刀和紙,讓他自己設計圖案剪紙,孩子別提多興奮了,剪了聖誕樹、蝴蝶、小雪花、寶葫蘆等。這應該是課上老師教過的造型,因為他畫得很熟練。希望霧霾天趕緊過去吧。(張慧娟,中國科學院附屬玉泉小學家長)

老師篇

在線布置作業讓學生嘗試自主學習


12月9日,週三,霧霾(一般信貸PM2.5指數315)

霧霾停課之後,我們學校採用在線教學工具應對停課不停學。我在家就可以使用『快樂學』的平台出題,給學生在線布置作業。今天,我在系統中設定了一個答卷的截止時間,所有同學在提交作業後,我就能及時批改,並很快返回到學生的作業箱裡,出錯部分的相關知識點也能反饋給學生。如果學生需要,在學生端的錯題本中,點擊『針對性練習』,便可重新獲得一份同知識點同難度的試卷。

今天讓我感到欣喜的是,學生們對於這種新型的學習方式充滿了好奇和興趣,我還為此特意組建了一個微信群。對學生來講,可以透過一次作業獲得相關知識點多次訓練的機會,這樣一個從錯到對的獲知過程,實際上是自主學習過程。(田媛,北京一零一中學高二年級老師)

12月8日至10日,在北京發出霧霾紅色預警後,北京中小學校迎來了一個特殊的『霧霾假期』。雖說學生和老師都不用正常到校,但正常的教學活動、教研活動並未因霾停歇,而正以另外一種面貌呈現在虛擬空間中。

與此同時,很多學生也在用他們的智慧對霧霾展開思考,一些別出心裁的科學設計正在一些孩子們手中變成現實。很多老師和學生正在用他們的行動說明:對於霧霾,我們不會無所作為。

12月8日清晨,北京市十八中初三年級的教室裡空蕩蕩的。初三學生並沒有按時到校,而是在各自家裡打開電腦,登錄『方莊集群雲平台』網路,進入雲課堂頻道,開始瀏覽老師布置的作業和一天的網路學習計劃。

這是12月7日北京市教委因霧霾紅色預警而緊急下發中小學放假三天通知後,方莊教育集群啟動的雲平台網路教學預案。



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